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～日本のとくべつな文化～」がすごかったので、すごいと思ったところ書く この自由研究すごすぎない？ 「知ってる？ ？ はんこってなんで押さなきゃいけないの？ 」 https//t夏休みの自由研究・2年生「魚の耳石をあつめてわかったこと」 17年8月31日 19年4月3日 小2の次女の17年夏・自由研究のテーマは 耳石 。 昨年は鳥の足の形と暮らし方の違いについて調査し、まとめたものが市の展覧会に選ばれました。 本人は自信満々大人も驚く自由研究三つのコツ 4年連続受賞の小5に聞く （取材：山本晋 制作：小林由憲、吉川晋作） 夏休みに入り、自由研究のテーマ設定や

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窓から見える景色を作文でスケッチしましょう。 クジラの日 10 紙コップに入れた水がハトになる手品。この手品のタネあかしを書いてください。（デタラメでいいんだよ。） 農村漁村婦人の日・平和の日 11 かべの向こうから聞こえてくる会話。一般的な作文添削とは、全く違うという感想をいただきます。 表面的な指導にとどまらない 「考える力」をつける添削です。 ④埼玉県硬筆展作品・読書感想文・人権作文・税の作文・ 夏休みの課題作文の指導もおまかせください。夏休みの作文 「作文」ですよね。 結構作文が負担になってきたりします。 なんてやったしています。 で検索するとコピーできる作文でてきたします。 ステップ2見本を見せる。 写させる です。 これが一番手っ取り早い方法です。

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